CORSO SUGLI NPL – Best Practice e valorizzazione del portafoglio

CORSO SUGLI NPL – Best Practice e valorizzazione del portafoglio

“Principi e strategie di gestione” degli NPL: analisi e approccio al mondo dei crediti deteriorati con particolare focus sui profili operativi e gestionali Ruolo dell’Autorità di vigilanza bancaria europea sulla gestione degli NPL: Suggerimenti di best practises anche sul coinvolgimento di players specializzati (services/investitori) “Guidance to banks on non-performing loans” “Dedicated NPL workout units: la separazione delle funzioni all’interno dell’area crediti: la Guidance insiste con particolare enfasi sulla necessità di

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CORSO PRO BANCA 1

CORSO PRO BANCA 1

concetti base dei mercati finanziari, il loro funzionamento e gli strumenti che lo compongono, evidenziando le caratteristiche dei principali prodotti e servizi finanziari proposti dalla banca alla propria clientela. principali servizi della banca per quanto riguarda il credito, come i mutui, i prestiti, i leasing e gli affidamenti, con particolare attenzione alle garanzie reali e personali.

CORSO DI MICROSOFT ACCESS 2013 – 2° Livello

CORSO DI MICROSOFT ACCESS 2013 – 2° Livello

CORSO MICROSOFT ACCESS 2013 Microsot Access è l’applicazione più diffusa per creare e gestire database desktop e per sviluppare applicativi che permettono di gestire database aziendali SQL. In questo corso il corsista inizierà ad orientarsi con questo programma, imparerà a usare le funzioni più importanti e aumentare la propria produttività. Il processo di insegnamento è principalmente pratico, corredato di continue prove ed esercitazioni con lo scopo di mettere in pratica

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CORSO MICROSOFT ACCESS 2013 – 1° Livello

CORSO MICROSOFT ACCESS 2013   Microsot Access è l’applicazione più diffusa per creare e gestire database desktop e per sviluppare applicativi che permettono di gestire database aziendali SQL. In questo corso lo studente inizierà ad orientarsi con questo programma, imparerà a usare le funzioni più importanti e aumentare la propria produttività. Il processo di insegnamento è principalmente pratico, corredato di continue prove ed esercitazioni con lo scopo di mettere in

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CORSO MICROSOFT EXCEL 2013 – 4° Livello

CORSO MICROSOFT EXECEL 2013 Il corso si prefigge di insegnare agli studenti l’uso del applicativo Microsoft Excel. Si parte dai primi rudimenti per procedere e prendere familiarità con un foglio di lavoro fino ad ottenere, al termine del corso, una padronanza dello strumento ed essere autonomi. Con un percorso graduale, il corsista scoprirà le funzionalità base e quelle più complesse, al fine di rendere il lavoro più rapido e produttivo.

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CORSO MICROSOFT EXCEL 2013 – 3° Livello

CORSO MICROSOFT EXECEL 2013   Il corso si prefigge di insegnare agli studenti l’uso del applicativo Microsoft Excel. Si parte dai primi rudimenti per procedere e prendere familiarità con un foglio di lavoro fino ad ottenere, al termine del corso, una padronanza dello strumento ed essere autonomi. Con un percorso graduale, il corsista scoprirà le funzionalità base e quelle più complesse, al fine di rendere il lavoro più rapido e

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CORSO MICROSOFT EXCEL 2013 – 2° Livello

CORSO MICROSOFT EXECEL 2013 Il corso si prefigge di insegnare agli studenti l’uso del applicativo Microsoft Excel. Si parte dai primi rudimenti per procedere e prendere familiarità con un foglio di lavoro fino ad ottenere, al termine del corso, una padronanza dello strumento ed essere autonomi. Con un percorso graduale, il corsista scoprirà le funzionalità base e quelle più complesse, al fine di rendere il lavoro più rapido e produttivo.

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CORSO MICROSOFT EXCEL 2013 – 1° Livello

CORSO MICROSOFT EXECEL 2013   Il corso si prefigge di insegnare agli studenti l’uso del applicativo Microsoft Excel. Si parte dai primi rudimenti per procedere e prendere familiarità con un foglio di lavoro fino ad ottenere, al termine del corso, una padronanza dello strumento ed essere autonomi. Con un percorso graduale, il corsista scoprirà le funzionalità base e quelle più complesse, al fine di rendere il lavoro più rapido e

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